Ролне тоалет-папира су одлично наставно средство на часовима ликовне културе. Да од њих може свашта да се прави, показали смо и ове године. Прво смо правили дивне новогодишње свећице. Од материјала био нам је потребан колаж-папир, папир у боји, маказе и лепак. Прво смо ролне обложили колаж-папиром. Свако је бирао боју по жељи. Од зеленог папира направили су травицу коју су залепили около, а потом су, користећи предмете облике круга, изрезали четири облика различите величине, залепили су један на други, додали пламен и свећице су биле спремне да засијају у нашој учионици. Потом смо украсили зимско дрво. Поново смо ролне обложили колаж-папиром браон боје, а на плавом хамеру облика круга ученици су имали задатак да темперама нацртају Снешка Белића и пахуљице. Током ових активности слушали смо новогодишње песме и потајно призивали пахуљице, које ће са собом довести и Деда Мраза.
Ближе се новогодишњи празници, а прве пахуље већ су залепршале. На часу ликовне културе потрудили смо се да представимо зимски амбијент. Користили смo дрвене облице као подлогу и темпере. Уживали смо у овом забавном и необичном сликању.
У нашу учионицу ушетала су три нова другара Снешка Белића. За њихову израду биле су нам потребне велике ролне, које смо претходно офарбали белом бојом, очи су нам биле од дугмића, нос од наранџастог папира у боји, а дивне шешире искористили смо од другара шестака, који су их израђивали на часу народне традиције у четвртом разреду. Нови снежни другари добили су почасно место у нашој учионици. ⛄⛄⛄
На часу српског језика учили смо предивну песму Бранка Ћопића „Болесник на три спрата”. Цртали смо мапе ума, решавали укрштеницу, кроз презентацију се упознали са жирафом, а потом смо писали рецепт – Како излечити жирафу.
У један велики лонац ставити килограм мимозиног лишћа и пет литара воде. Када то проври, прохладити и давати жирафи три пута дневно. Стављати јој облоге на врат.
У велики казан ставити 300 грама листа мимозе, 30 литара воде. То кувати 20 минута, а после оставити да одстоји 2 сата. Чај ће да пије два пута дневно и још пет дана мора пити исти овај чај.
У велики лонац ставити лишће. После лишћа додати воде, промешати лек и оставити да одстоји један дан. Затим ставити лимун да жирафи организам не буде имун. Шал жирафи око врата да је зима не хвата.
У велики лонац ставити: 4 литра воде, 25 лиски мимозе, 10 лиски ловоровог листа, 1 букетић камилице. То све кувати 15 минута. Остало: Када се чај прокува, додати: 8 лимунова, 6 поморанџи, 7 јабука (целих). Све састојке добро укувати. Када се чорба скува, прохладити па дати болесној жирафи.
На часу света око нас разговарали смо о променама које нам доносе годишња доба. Ученици су били у улози малих учитеља. Свако је имао задатак да испредаје по једно годишње доба, а коме ће шта припасти одлучивали смо на основу тога ко је када рођен. Након успешног предавања, цртали смо по први пут мапе ума. Било је занимљиво!
Ханс Кристијан Андерсенживео је у 19. веку. Рођен је у сиромашној породици. У почетку је и сам био сиромашан, па је у животу морао да се бави разним пословима да би преживео. Радио је у фабрици, а затим се окушао као глумац и певач, али без много успеха. Много је путовао. Није имао довољно новца за школовање, али је стекао добре пријатеље, богате и славне, па су му они помогли да заврши школу. Постао је професор и славни писац. Познату причу Ружно Паче написао је размишљајући о себи и свом животу.
Кроз групни рад ученици су се упознали са Андерсеновим бајкама. На првом часу самостално су одговарали на питања у оквиру своје групе, док су на другом часу имали задатак да направе план за препричавање бајке Ружно Паче; опишу цара из бајке Царево ново одело; препричају бајку Принцеза на зрну грашка.
Хладан јесењи дан, снежне, беле пахуље које су провејавале на све стране, успео је да загреје и истопи својим доласком дечји забављач Пеђолино. Деца су била одушевљена, дланови одмах загрејани од аплауза, а лица насмејана од шала, игре, песми. Поједини су се опробали и као глумци, подсетили су се и неких бајки, ђускали уз најлепше дечје песме, решавали математичке задатке. Време је пролетело брзо, као дланом о дланом.
Ученици другог разреда дружили су се у Културном центру у Гучи уз једну неуобичајену побуну – „Побуну играчака”, дечју представу која је побрала многе симпатије.
Представа говори о Мислиши Мозговићу, маестру од науке. Он у свом институту ради на новом проналаску – телепорту, а посећује га необична гошћа, госпођа Лопта. Лопта је дошла да се пожали на данашње малишане који се уопште не играју са играчкама, већ све слободно време проводе испред екрана. Она упозорава Мислишу да су играчке очајне и спремне да започну побуну и да дигну револуцију.
Мислиша Мозговић уз помоћ свог робота Милована, проналази дечака Рашу који је власник лопте и смишља савршен план. Послаће Рашу телепортом у прошлост, а потом ће га вратити у садашњост. Тамо ће Раша срести своје вршњаке и видети колико се деца забављају уз играчке.
Сјајна глумачка екипа представе постарала се за одличну забаву. Смех деце орио се салом Културног центра.
